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GENETICA

ISBN: 978-84-205-3341-4
Autor/es: MENSUA
Editorial: PEARSON ALHAMBRA

$67784.00 $67784.00

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Este libro, sobre problemas y ejercicios resueltos de Genética, no pretende ser un texto de Genética inverso, en el que se explica la teoría en forma de problemas. Su objetivo es suministrar al estudiante de Genética general de los primeros cursos de Licenciatura, herramientas conceptuales y lógicas para enfrentar los problemas que plantea la transmisión de la variabilidad hereditaria. En un ambiente científico-cultural predominantemente molecular, se ha querido hacer hincapié en el análisis de la transmisión de marcadores genéticos de todo tipo y en su cartografía, pasos imprescindibles para un posterior análisis molecular. El libro se ha enfocado, por un lado, con introducciones teóricas a los distintos capítulos, en donde se mencionan aquellos conceptos que permiten al lector solucionar los problemas propuestos. Esta introducción es esquemática y no pretende sustituir a un texto de Genética: se dan por sabidos muchos de los conceptos que se explican en un curso de Genética general, se trata simplemente de una ayuda al lector para que recuerde los aspectos básicos del tema que se va a tratar y para señalarle diversas formas de enfocar la solución de un problema, advirtiéndole en muchos casos de los posibles errores conceptuales que impiden o dificultan llegar a la solución correcta. Por otro lado, se han redactado enunciados de problemas basados en experimentos reales, publicados en artículos de investigación en revistas científicas. Fundamentalmente se han escogido artículos publicados en dos revistas de reconocido prestigio y de publicación ininterrumpida desde la segunda década del siglo pasado: Genetics y The Journal of Heredity. Todos los enunciados planteados se han resuelto con cierto detalle, procurando enseñar a leer el texto, es decir, a comprenderlo en profundidad, para poder así enfrentar la solución correcta, desarrollando la lógica de los conceptos planteados en la introducción de cada tema. En este aspecto, en alguno de los problemas resueltos se ha seguido intencionadamente caminos que conducían a un punto sin solución, que obligaba a replantearse de nuevo el problema para buscar la solución correcta por otro camino.

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